Ressonância afectiva e responsabilidade intelectual face a erros no desempenho docente

作者 Damião, Maria Helena
作者 Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (ed. lit.)
关键词 éducation, enseignement primaire, ergonomie cognitive, psychologie du travail, educação, ensino básico, ergonomia cognitiva, psicologia do trabalho, education, elementary education, cognitive ergonomics, occupational psychology
杂志 Revista Portuguesa de Pedagogia
出版社 Imprensa da Universidade de Coimbra
出版年份 2009
ISSN 1647-8614
DOI http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_43-1_8
语言 Portuguese
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